On lit souvent que l’évaluation par compétences n’est pas sérieuse parce qu’elle est binaire : acquis – non acquis.
Il y a là une grossière confusion entre l’évaluation et la validation. Une validation est forcément binaire : le brevet, le bac, le permis de conduire : on l’a ou pas.
Je ne connais pas de collègues qui pratiquent l’évaluation par compétences à partir d’une échelle binaire : sur Pronotes, il y a cinq niveaux je crois, sur SACoche que j’utilise, il y en a quatre, même chose pour les ceintures de compétences.
Par contre, je connais bien un système binaire : il a la moyenne / il n’ a pas la moyenne.