Jean-François Copé est revenu hier dans la presse sur une idée qui lui est chère : ré-instaurer un examen d’entrée en Sixième.
C’est le même qui, à propos de la réforme des retraites ne cesse de rappeler qu’il faut évoluer avec le temps. Il nous propose pourtant ici un retour de cinquante ans en arrière.
C’est le même qui, à propos de la réforme des retraites ne cesse de rappeler qu’il faut faire comme nos voisins européens. Pourtant, force est de constater que le doublement n’existe pas chez la très grande majorité d’entre eux. De plus, ceux d’entre eux qui, comme nos voisins d’outre-manche, avaient un système très sélectif, tendent à s’en écarter.
Plutôt que de vouloir barrer l’accès au collège aux élèves qui peuvent présenter des difficultés, j’aurais préféré entendre des propositions pour améliorer leur accueil et la prise en charge en sixième. D’autant plus que certains élèves ne sont en difficulté qu’une fois entrés au collège par qu’ils n’arrivent pas à s’y adapter.
Cela demande plus de réflexion.
Illustration : couverture d’une brochure de l’ONISEP
Peut mieux faire ! 